Студия «Радуга» (школьники)

О секции

     Цель изостудии «Цветик-семицветик» —  формирование художественной культуры как неотъемлемой части культуры духовной, т.е.  культуры мироотношений,  выработанных поколениями; формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т.е. зоркости души ребенка. Общая характеристика учебного предмета. Систематизирующим методом является выделением трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: -изобразительная художественная деятельность; -декоративная художественная деятельность; -конструктивная художественная деятельность. Одна из задач — постоянная смена художественных материалов, овладение их выразительными возможностями. Многообразие видов деятельности стимулирует интерес учеников к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности каждого. Восприятие произведений искусства предполагает развитие специальных навыков, развитие чувств, а также овладение образным языком искусства. Развитие художественно-образного мышления учащихся строится на единстве двух его основ: развитие наблюдательности, т.е. умения вглядываться в явления жизни, и развитие фантазии, т.е. способности на основе развитой наблюдательности строить художественный образ, выражая свое отношение к реальности. Тематическая цельность и последовательность развития курса помогает обеспечить прозрачные эмоциональные контакты с искусством на каждом этапе обучения. Обсуждение детских работ с точки зрения их содержания, выразительности, оригинальности активизирует внимание детей, формирует опыт творческого общения. Периодическая организация выставок дает детям возможность заново увидать и оценить свои работы, ощущать радость успеха. Ценностные ориентиры содержания учебного                                                                                             предмета:         Связь искусства с жизнью человека. Одна из главнейших задач — развитие у  ребенка интереса к внутреннему миру человека. Это является залогом развития способности сопереживания……